Die tägliche Reinigung einer Vorschule ist ein wesentlicher Bestandteil einer sicheren und gesunden Umgebung für junge Lernende. Es geht nicht nur darum, aufzuräumen, sondern auch darum, eine Umgebung zu schaffen, in der Kinder sich entwickeln, lernen und spielen können, ohne unnötigen Gefahren ausgesetzt zu sein.
Da Kinder von Natur aus neugierig sind und gerne ihre Umgebung erkunden, ist es umso wichtiger, diese Bereiche sauber zu halten. Der tägliche Reinigungsplan hält die Hygienestandards auf dem neuesten Stand und verringert die Gefahr der Ausbreitung von Keimen, was sowohl die Kinder als auch das Personal schützt.
Jeder Schritt des Reinigungsverfahrens, von der Desinfektion der Badezimmer und Spielzeuge bis hin zu ihrer Sauberkeit, wird im Hinblick auf die Gesundheit und das Wohlbefinden der Kinder geplant. Vorschulen können durch die Einhaltung eines regelmäßigen Reinigungsplans eine Atmosphäre schaffen, in der sich Kinder entfalten können.
Arten der Reinigung
Die stellvertretende Leiterin der Verwaltungs- und Wirtschaftsabteilung und eine Kindergartenärztin überwachen die Einhaltung der Hygienevorschriften in der vorschulischen Bildungseinrichtung. Sie erstellen Zeitpläne und Algorithmen für die allgemeine und tägliche Reinigung in der Vorschule und schulen die Erzieherinnen. Die „Sanitären und epidemiologischen Anforderungen für vorschulische Bildungseinrichtungen“ dient als Grundlage für die Koordinierung aller Aufgaben durch das Personal.
- Die Art der Reinigung richtet sich nach Umfang, Intensität und Häufigkeit der Reinigung:
- Aktuell. In allen Räumen wird mindestens 2 Mal am Tag feucht gereinigt. Dies sind Gruppen, Schlaf- und Spielbereiche, Toiletten und ein Küchenblock.
- Allgemein. Tägliche Reinigung in einem Kindergarten. intensiver als bisher. Zunächst wird eine Reinigungslösung auf die Oberfläche aufgetragen, die einige Zeit einwirkt und dann abgewaschen wird. Ein Gesundheitsfachmann erstellt einen Zeitplan für die allgemeine Reinigung der verschiedenen Oberflächen. Zum Beispiel werden montags die Möbel „allgemein gereinigt“, dienstags das Bad usw.. In der Regel gibt es 4 Grundreinigungen und 1 Wäschewechsel pro Woche.
- Sanitär (Sanitärtag). In Anwesenheit von Kindern darf nur Waschseife verwendet werden. Bei der Sanitärreinigung ist es jedoch erforderlich, die Oberflächen mit chlorhaltigen Mitteln aus der Liste der in der vorschulischen Bildungseinrichtung zugelassenen Mittel zu desinfizieren. Daher wird eine solche Reinigung in einem geschlossenen Kindergarten einmal im Monat durchgeführt.
Im Kindergarten führen die Erzieherinnen ein Protokoll über die Einhaltung des täglichen Reinigungsplans.
Um die Sicherheit und Hygiene von Kleinkindern zu gewährleisten, müssen vorschulische Bildungseinrichtungen einem festgelegten täglichen Reinigungsplan folgen. Dazu gehören die Reinigung und Desinfektion von Toiletten und Essbereichen, das Fegen und Wischen von Böden, die Desinfektion von Spielzeug und Spielbereichen sowie das Abwischen von Oberflächen. Durch die Begrenzung der Verbreitung von Keimen soll ein gesundes Umfeld geschaffen werden, in dem Kinder in Sicherheit spielen und lernen können.
Regeln für die tägliche Reinigung
Zwei Schürzen und Halstücher bilden die Uniform der Erzieherin für die tägliche Reinigung des Kindergartens. getrennte Bereiche für die Toilette und die allgemeine Reinigung. Zum Reinigen und Abwaschen von Oberflächen mit Wasser wird nur Waschseife verwendet. Nur die Sanitäranlagen werden im Rahmen der täglichen Reinigung des Kindergartens mit Desinfektionsmitteln gereinigt. Bei der routinemäßigen Reinigung des Raumes werden folgende Arbeiten durchgeführt:
- Bodenbeläge. Gemäß dem täglichen Reinigungsplan der Gruppe im Kindergarten. Linoleum wird mindestens 2 Mal täglich mit einer Seifenlösung gewaschen. Und Teppiche werden gesaugt. Falls erforderlich, wird der Schmutz mit einem Reinigungsmittel abgewaschen. Besondere Aufmerksamkeit wird den Stellen gewidmet, an denen sich normalerweise Staub ansammelt.
- Das sind Türgriffe, Möbelbeschläge, Schalter, harte Oberflächen von Möbeln. Sie werden gemäß dem täglichen Reinigungsplan im Kindergarten mit Seifenwasser gewaschen.
- Esstische. vor und nach jeder Mahlzeit mit heißem Wasser und Spülmittel gewaschen.
- Spielzeug. Die Lehrer waschen am Ende des Tages die Wäsche in speziell dafür vorgesehenen Behältern.
- Badezimmer. Sanitäranlagen (Waschbecken und Toiletten) werden zweimal täglich mit Reinigungs- und Desinfektionsmitteln und einem Lappen und einer Bürste gereinigt. Sanitärarmaturen (Toilettensitze, Spülgriffe), Türgriffe werden mit Seife, ohne Desinfektionsmittel, gewaschen.
Die Nassreinigung erfolgt in den Schlafbereichen nach dem Mittagsschlaf gemäß dem täglichen Reinigungsplan des Kindergartens. in Gruppen – nach den Mahlzeiten. oder am Ende des Arbeitstages, vor dem Besuch der Kinder. Einmal am Tag, im Fitnessstudio. Der Raum muss gelüftet werden.
Aufbereitung und Lagerung von Reinigungsmitteln
Strikte Trennung der Reinigungsmittel nach Verwendungszweck ist oberstes Gebot. Auf diese Weise werden Kreuzkontaminationen und die Verbreitung von Bakterien von einem Ort zum anderen vermieden. Alle Geräte sind zu diesem Zweck mit einem Schild und einer hellen Farbe gekennzeichnet. "Für die Gruppe“ "Für den Umkleideraum“ usw. sind einige Beispiele.
Reinigungstücher für die Toiletten müssen rot beschriftet sein. Für einen Gruppenblock müssen mindestens drei Sets an Reinigungsmitteln vorhanden sein.
Zu den Standard-Reinigungsmitteln einer vorschulischen Bildungseinrichtung gehören die folgenden:
Alle Geräte werden gründlich gereinigt, dann desinfiziert und mit heißem Wasser und Spülmittel abgewaschen. z.B. getränkt in einer 0.2%ige Sulfochlorantinlösung für eine Stunde. Danach werden die Produktreste gründlich gereinigt und getrocknet.
Die Borsten der Bürsten müssen synthetisch sein und dürfen nicht länger als drei Zentimeter sein.
Die Aufbewahrung von Reinigungsmitteln für die Toiletten und Gruppen ist eine der wichtigsten Anforderungen. Darüber hinaus werden alle Reinigungs- und Desinfektionsmittel in der Toilette in speziellen Schränken aufbewahrt, die mit einem Schlüssel gesichert sind.
Reinigungstücher für Geschirr und Tische
Für die Reinigung von Geschirr und Küchenzubehör werden nur Lappen und Bürsten verwendet. In Vorschulen ist es nicht erlaubt, Geschirr mit Schwämmen zu spülen. Aufgrund ihrer porösen Struktur lassen sie sich nur schwer mit Reinigungsmitteln und Speiseresten säubern.
Achtmal gefaltete Apothekengaze als Putzlappen. Für Geschirr und Tische sollten jeweils eigene Sätze von vier Lappen verwendet werden. Lappen werden nach jedem Gebrauch gereinigt, getrocknet und dreißig Minuten lang eingeweicht. Für das Einweichen und die Reinigung von Lappen sollten separate, beschriftete Behälter mit Deckeln verwendet werden. Wir lagern alle unsere Lappen trocken. bei Bedarf auf neue Böden umstellen.
| Aufgabe | Beschreibung |
| Reinigung von Spielzeug | Wischen Sie Spielzeug mit Desinfektionsmittel ab, um sicherzustellen, dass es frei von Keimen ist. |
| Reinigung von Oberflächen | Tische, Stühle und Regale mit einem feuchten Tuch abwischen, um Staub und Schmutz zu entfernen. |
| Reinigung der Böden | Fegen oder Staubsaugen der Böden, um Verschmutzungen zu entfernen, und anschließendes Wischen zur Desinfektion. |
| Hygiene im Badezimmer | Reinigen und Desinfizieren von Waschbecken, Toiletten und Wasserhähnen zur Aufrechterhaltung der Hygiene. |
| Beseitigung von Müll | Tägliches Leeren der Mülleimer, um Geruch zu vermeiden und die Sauberkeit zu erhalten. |
Das Wohlbefinden der Kinder und des Personals in einer vorschulischen Bildungseinrichtung hängt von der Aufrechterhaltung einer sauberen und sicheren Umgebung ab. Tägliche Reinigungspläne sollen die Ausbreitung von Bakterien verhindern und sicherstellen, dass jeder Bereich sauber und einladend gehalten wird.
Wichtige Bereiche wie Spielplätze, Klassenzimmer und Toiletten werden jeden Tag gründlich gereinigt. Dazu gehören die Desinfektion von Spielzeug, die Reinigung von Oberflächen und die Sicherstellung, dass die Böden tadellos sind. Um das Risiko einer Verunreinigung zu verringern, wird besonders auf berührungsintensive Bereiche wie Lichtschalter und Türklinken geachtet.
Vorschulen können eine gesunde Umgebung schaffen, die das Lernen und die Entwicklung von Kindern fördert, indem sie einen regelmäßigen Reinigungsplan einhalten. Eine saubere Umgebung fördert nicht nur die Gesundheit, sondern schafft auch ein fröhliches Umfeld, in dem sich Kinder entfalten können.
